Témoignages

C'est avec un réel plaisir que j'ai effectué ma dernière année d'étude au sein du Master 2 Gouvernance environnementale et sociétale de l'Entreprise. Malgré une année riche en bouleversements notamment par la pandémie du Covid, l'équipe du Master a su maintenir le contact avec ses élèves dans le souci de traverser la crise ensemble. Tout au long de cette année universitaire, l'ambiance générale a été bienveillante et attentionnée de la part du Directeur du master, Monsieur Lami et son équipe, ainsi que des élèves entre eux. Le Master GESE est une belle formation, enrichissante par le contenu de ses cours ainsi que par sa formation en alternance qui permet aux élèves de découvrir le monde de l'entreprise et d'acquérir des compétences professionnelles rapidement. Les professeurs et intervenants de la formation prodiguent des cours très pointus dans le domaine de la règlementation environnementale et sont à l'écoute des élèves et de bons conseils. Grâce à cette dernière année en alternance, j'ai eu la chance d'obtenir une offre d'emploi un mois après la sortie du Master 2. Je souhaite remercier sincèrement l'ensemble du corps enseignants pour cette année 2019-2020.

Spécificité du parcours. A la suite d’un Master 1 « Droit privé et sciences criminelles », réalisé au sein de la Faculté de droit et de science politique d’Aix-Marseille Université, j’ai eu l’opportunité d’intégrer le Master 2 « Droit de l’exécution des peines » en septembre 2018, dirigé par Madame le Professeur Muriel Giacopelli. Au-delà de la rareté du parcours proposé, qui ne connaît que deux équivalents à l’échelle nationale, les principaux atouts de la formation résident, selon moi, dans la qualité des enseignements dispensés. D’abord, par le biais d’une formation théorique, prodiguée par plusieurs spécialistes de la matière, qui se révèle être indispensable à l’appréhension des milieux pénitentiaire et judiciaire chargés de l’exécution des peines. Ensuite, grâce à des enseignements transversaux, communs à plusieurs parcours du Master 2 Droit pénal, permettant à la formation de s’inscrire dans une continuité des connaissances acquises au cours du cursus universitaire.  Enfin, le parcours « Droit de l’exécution des peines » propose plusieurs enseignements pratiques, réalisés par une grande diversité de professionnels en exercice (avocats, magistrats du siège et du parquet, personnels pénitentiaires, milieu associatif). Cette approche a un double intérêt. D’une part, elle permet de démontrer la réalité de la pratique professionnelle, à l’aube du passage d’un concours, et donc éventuellement de conforter ce choix. D’autre part, elle aborde le droit de l’exécution des peines sous une approche humaniste, afin de mieux comprendre les enjeux réels et les problématiques liées à la discipline. Séminaire de criminologie. Pour la plupart des étudiants ayant bénéficié de cette formation, un de ses atouts majeurs réside dans le séminaire de criminologie, dispensé au sein de l’établissement pénitentiaire d’Aix-Luynes 2, qui en renforce à la fois la spécificité et la richesse. Directement au contact des personnes détenues au sein d’un centre pénitentiaire, ce séminaire permet initialement de traiter de sujets relatifs au crime. Mais également, il permet d’en apprendre davantage sur la réalité pénitentiaire et de bénéficier de témoignages de la part des personnes placées sous main de justice. Stage. Le stage obligatoire devant être réalisé à la suite de la formation universitaire dispose de plusieurs avantages. D’abord, parce que l’entrée au sein même d’un établissement pénitentiaire constitue, selon les profils et les ambitions professionnelles, une opportunité parfois unique. Ensuite, plus prosaïquement,  il permet de rentrer en contact avec les professionnels chargés de l’exécution des peines, et donc de pouvoir éventuellement se constituer un futur réseau. Ensuite, du fait de la réputation du Master et de la liberté de choix laissée aux étudiants concernant la profession et la zone géographique du stage, il existe une multitude d’organismes favorables à l’accueil des stagiaires.  Au sein de ma promotion, plusieurs étudiants avaient ainsi pu intégrer des établissements pénitentiaires (dont les centres pénitentiaires de Marseille-Les Baumettes, Luynes à Aix-en-Provence, et Baie-Mahault en Guadeloupe), des juridictions (tribunal judiciaire – pôle de l’application des peines ou de jugement, Parquet, bureau de l’exécution des peines,  des associations (siège de l’Observatoire International des Prisons à Lyon). Débouchés. La formation, bien que spécialiste, permet de déboucher sur plusieurs concours communs au Master 2 Droit pénal. Ainsi, il est possible de présenter, à son issue, l’ensemble des concours accessibles à Bac+5, comme c’est le cas pour le concours de l’École Nationale de la Magistrature ou l’examen d’accès au CRFPA. De plus, du fait de sa spécificité, le parcours « Droit de l’exécution des peines » permet également d’asseoir des connaissances indispensables au passage des concours de la fonction publique (ENAP). Pour ma part, la formation m’a permis de poursuivre mes études en doctorat, et de mener une recherche relative à l’exécution des peines et au milieu pénitentiaire.

J’ai intégré le Master II Professionnel Droit et fiscalité de l’entreprise en septembre 2017 après un Master I Droit des affaires. Le calendrier des enseignements est organisé sous la forme d’une alternance entre théorique et pratique une semaine sur deux. Les enseignements, dispensés par de grands professeurs d’Aix-Marseille Université ainsi que par des intervenants de qualité (avocats notamment), permettent l’apprentissage des connaissances nécessaires à la pratique de la fiscalité et le développement d'un esprit critique du droit positif. L’intégration au sein d’un Cabinet avocat permet quant à elle d’aborder l’exercice concret de la profession, le suivi des dossiers sur une large période et l’acquisition d'une grande force de travail. A titre personnel, le Cabinet qui m’a accueilli il y a près de 4 ans pour mon alternance est à ce jour celui dans lequel je suis juriste en droit fiscal et prochainement celui de ma première collaboration en qualité d’avocat." En quelques mots : Il s’agit d’une formation de qualité tant dans sa dimension professionnelle qu’humaine.

C'est avec une grande fierté que j'intégrais le Master 2 droit de l'exécution des peines en cette rentrée 2019. Nous sommes reçus par Madame GIACOPELLI qui nous assure qu'il va falloir bosser mais que nous en sortirons pleins d'atouts pour affronter le monde professionnel et les concours de la fonction publique. Nous nous regardons tous, chacun espérant réussir ce qu'il voulait : DSP, DPIP, CPIP, magistrat ... Notre année commence fort, nous rencontrons un grand Homme en matières de défense des droits de l’Homme et du contrôle des lieux privatifs de liberté. Et c’est sans un doute que nous porterons son nom : nous nous appellerons la Promotion DELARUE. Nous enchaînons cours théoriques, Colloques, simulations d’audience publique, interactions avec les professionnels : Procureur de la République, Juges de l’application des peines, Greffe pénitentiaire, Directeur des services pénitentiaires etc… Ce fût ma meilleure année universitaire, tant sur le plan théorique et pré-professionnel que sur les résultats que j'ai obtenu cette année là. Ce master m'a permis dans un premier temps de perfectionner mon droit pénal et précisément celui de l'application des peines ; dans un deuxième temps, d'enrichir ma connaissance sur la pratique grâce aux interventions des nombreux professionnels, et, dans un troisième temps, il m’a permis d’être en immersion totale pendant deux mois dans un établissement pénitentiaire.   Aussi, pour les plus passionnés du droit de l'exécution des peines, ce M2 nous a offert la possibilité de participer à un séminaire de criminologie à la maison d'arrêt de Luynes. Cette expérience fût riche, formatrice et pleine de sens. Les étudiants aspirent au concret et, ce M2 professionnel offre du concret, de la pratique. Mais c’est aussi concrètement qu’il a permis à ceux qui le composent d’intégrer la Classe Préparatoire Intégrée de l’ENAP, de devenir Directeur des Services Pénitentiaires, Avocat, Commissaire de police… Aujourd'hui, je suis Conseillere Pénitentiaire d'Insertion et de Probation. Et, tout ce que j'ai pu apprendre au cours de cette année de M2 me sert quotidiennement, alors, MERCI. Je souhaite à tous les futurs étudiants de passer une année aussi riche que la mienne. Bonne rentrée à tous !

Si le diplôme doit être considéré comme un outil offert à chaque étudiant pour sa vie future, je dirais que s’il est bien préparé, le Master 2 Droit civil et droit international privé deviendra un atout indéniable dans la suite professionnelle de tout juriste. Tout d’abord, cette année s’inscrit dans un prolongement logique du Master 1 de Droit privé en ce qu’il approfondit toutes les matières de droit civil mais également les fondamentaux de droit international privé. Ce cursus permet d’assoir ses connaissances, mais surtout propose une logique de réflexion aux étudiants. Il est important de comprendre que cette année nécessite du travail et de l’investissement personnel. Pourtant, d’une part ceci renforce une habitude de travail et confère une rigueur ; d’autre part, cette année signe une transition opportune entre l’université et le monde professionnel. Ensuite, cette formation complète offre de nombreux débouchés entre les principaux concours ou le choix d’une carrière universitaire. Ceci se retrouve notamment dans le choix entre la rédaction d’un mémoire ou la réalisation d’un stage. Pour ma part, l’élaboration d’un mémoire a été une expérience extrêmement enrichissante d’un point de vue juridique et personnel. Ma préparation du CRFPA est plus aisée que certains de mes camarades grâce aux nombreux points abordés lors de mon année de Master 2 mais surtout grâce aux habitudes et aux méthodologies de recherches que j’ai acquises. La diversité des interventions (entre avocats et Professeurs étrangers) confère également un aspect ludique et ouvert dans la découverte ou l’accroissement de votre culture juridique. Cette perspective enrichissante se retrouve aussi dans la présence de nombreux exercices oraux (plaidoiries fictives, présentation des recherches, grand oral, etc.) et diversifie grandement les manières de pratiquer le droit. Enfin, selon ma propre expérience, j’ai pu observer un dévouement spécial de certains professeurs lors de l’année entière mais également lors du premier confinement lié à la crise sanitaire. La dimension humaine et personnalisée reste selon moi le point fort de l’équipe pédagogique du Master de droit civil et droit international privé.

Avant d’intégrer le M2 Droit civil et Droit international privé, je n’étais moi-même pas convaincu de la plus-value intellectuelle d’une année supplémentaire de droit, pensant pragmatiquement avoir fait le tour des matières à préparer pour les concours qui je souhaitais passer. Cependant, après mûre réflexion et discussion auprès de praticiens et d’universitaires, j’ai décidé d’aller au bout de ma formation à la faculté de droit. Cette décision fut heureuse, car j’estime avoir progressé en tant que juriste bien plus qu’au cours de mes quatre précédentes années. En effet, le parcours jusqu’au M1 permet d’acquérir un matériau brut, des connaissances sur le droit. Il est également le chemin de l’apprentissage du raisonnement juridique. En revanche, le M2 est le lieu de l’approfondissement. Que faire avec ces connaissances accumulées ? Au cours de cette année, j’ai appris à prendre de la hauteur et du recul sur le droit, à réfléchir plus avant sur le sens des réformes et sur l’esprit des lois, mais également à réellement disserter, avec un degré de compréhension que je n’imaginais pas jusqu’alors. Par ailleurs, le M2 a été l’occasion de rédiger un mémoire, le point d’orgue de mon cursus universitaire. Ce travail a été l’occasion d’éprouver et d’améliorer mes méthodes de recherche juridique, mais également d’en trouver de nouvelles, et j’en sors assurément grandi. S’il est une certitude, c’est que je suis meilleur juriste qu’à l’issue de mon M1, et que j’ai acquis des armes qui me seront précieuses pour la préparation de mon concours. Le M2, tout du moins celui dont j’ai eu l’honneur d’être étudiant constitue ce que la faculté a de meilleur à offrir, puisqu’il permet à ceux qui aiment la matière juridique au plus profond d’eux-mêmes de découvrir une autre facette du droit, d’être stimulés intellectuellement et d’avoir une relation privilégiée avec les enseignants, puisqu’un nombre restreint d’étudiants favorise une proximité qui n’est malheureusement pas permise dans un amphithéâtre. En effet, en plus d’être tous plus compétents les uns que les autres, les intervenants sont tous d’une grande bienveillance, et ont à cœur de discuter du droit avec leurs étudiants. Je regrette toutefois que la situation sanitaire ait entachée cette année en imposant une période de distanciel, en espérant des jours meilleurs pour les promotions suivantes.

Si mes quatre premières années de droit ont été très enrichissantes, l’année du M2 m’a véritablement permis de parachever ma construction de juriste. Cette année de M2 m’a permis d’acquérir une certaine hauteur sur mes connaissances académiques, permettant une mise en pratique pragmatique de celles-ci. Cette mise en pratique a été rendue possible par la manière de travailler des Professeurs et sur les exercices proposés. A ce titre, entre autres, le choix de procéder à des procès fictifs qui nécessitent de travailler sur une véritable décision de justice (ou défense) et qui requièrent aussi un véritable travail à l’oral ; mais aussi le choix de différents sujets transversaux, à l’écrit et à l’oral, où il ne s’agissait plus simplement de procéder à une simple récitation, mais d’avoir véritable réflexion et une certaine qualité rédactionnelle ou oratoire, et méthodologique. Plus encore, cette année de M2 a été l’occasion de faire un stage d’une durée suffisamment longue pour prendre conscience du terrain, de voir à l’œuvre des praticiens du droit, de comprendre la nécessité de prendre du recul sur mes connaissances, de les appliquer sans les cloisonner dans des matières. Et, sur ce point, je tiens à souligner la bienveillance du corps enseignant sans qui je n’aurai pas pu obtenir un stage d’une si grande qualité. Enfin, cette année de M2 a été alimentée par la présence de plusieurs intervenants (acteurs, avocats, …) qui, encore une fois, nous ont permis de prendre conscience de certaines réalités de terrain. La qualité des intervenants s’est davantage fait ressentir que l’effectif de notre classe était réduit, ce qui favorise une certaine proximité que l’on ne retrouve pas en amphithéâtre.