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Éthique et numérique (2023/2024) - séminaires hybrides 26 03 2024 au 16 05 2024 - GER GENIC (plusieurs universités) - inscription

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Les membres du groupe d’étude et de recherche GENIC (Groupe sur l’éthique et le numérique en information-communication), labellisé par la Société française des sciences de l'information et de l'acommunication, sont ravis de vous inviter à leur séminaire 2023-2024 autour des enjeux de l’éthique et du numérique.

Intelligence artificielle et assurance - Colloque sur site 21 06 2024 Université de Caen-Normandie - inscription

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Dans un monde où la technologie évolue de manière fulgurante, l’intelligence artificielle apparait comme une nouvelle force capable de transformer de nombreux domaines juridiques. L’un des domaines où l’IA (intelligence artificielle) fait une différence notable est le secteur de l’assurance. En effet, avec un marché de plus en plus concurrentiel et des demandes accrues par les différents acteurs de l’assurance, le secteur connaît une transformation rapide ce qui entraine à la fois des opportunités et des défis pour les assureurs et les demandeurs.

École d'été franco-allemande "Avoir droit" (Moulin d'Andé du 24 06 2024 au 28 06 2024)- CIERA (et autres entités) - date limite candidature avant 28 04 2024

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L’école d’été entend proposer des outils analysant les manières de faire droit susceptibles de nourrir un dialogue interdisciplinaire. Elle analysera la formation des droits dans un échange avec des spécialistes du domaine venant de nombreux pays (Allemagne, Canada, France, Italie). Elle multipliera les formats pédagogiques (présentations, échanges, mentorat, préparation d’épisodes de podcasts ou d’expositions) pour faciliter l’échange et l’approfondissement du thème.

Diversité et Réussite(s) dans l’enseignement supérieur - Colloque sur site 03 au 05 avril 2024 - Université de Nantes - inscription

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Ce colloque vise à offrir un temps d’échanges privilégié entre enseignants, enseignants-chercheurs, étudiants, conseillers pédagogiques, accompagnateurs des réussites étudiantes et acteurs de la gouvernance de différents établissements d’enseignement supérieur, pour aborder les problématiques liées à la diversité étudiante dans un contexte de démocratisation. Ce colloque vise également à fédérer les acteurs de l’enseignement supérieur engagés dans des dynamiques plurielles d’appui à la réussite académique et éducative.

 

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