000 anglais
La direction est assurée par Hervé Isar, Administrateur provisoire de la Faculté de droit et de science politique
Genre, médias, pouvoirs – Université Côte d’Azur (Nice) – Séminaires hybrides (21 01 2022 – 15 04 2022) – inscription
(Annonce Calenda 955230)
Le séminaire « Genre, médias, pouvoir » du laboratoire interdisciplinaire Récits cultures et sociétés (Lirces), université Côte d’Azur, a pour vocation de présenter des travaux de recherches croisant les études communicationnelles, notamment médiatiques, les études sociopolitiques et la question du genre. Cette dernière investit l’ensemble des pratiques sociales et symboliques et traverse tous les champs de recherche et domaines disciplinaires.
Prix de thèse (2022) – Fondation pour la mémoire de l’esclavage - date limite de participation 10 février 2022
(Annonce Calenda 943780)
La Fondation pour la mémoire de l’esclavage décerne un prix annuel pour une thèse. Ce prix, d’une dotation globale de 7 000 €, récompense une thèse de doctorat en langue française présentant un caractère novateur, qui contribue à une meilleure connaissance des traites d’êtres humains, des systèmes esclavagistes, des processus d’abolition et de la mise en place de sociétés post-esclavagistes de l’Atlantique à l’océan Indien, de la fin du XVe siècle jusqu’à leurs conséquences contemporaines.
Prix de thèse (2022) – Comité franco-allemand des historiens - date limite de participation avant le 15 février 2022
(Annonce Calenda 952069 )
Le concours pour le prix de thèse 2022 du Comité franco-allemand des historiens est officiellement ouvert.
Les candidatures se font sur proposition d’un membre du comité (à l’exclusion des directeurs/trices de thèse) pour les thèses de doctorat soutenues entre le 1er janvier 2020 et le 31 décembre 2021.
Migrations et mondialisations – Université de Nice – École d’été 11 – 15 juillet 2022 – date limite de candidature 11 février 2022
(Annonce Calenda 947130)
Pour la troisième édition de cette école d’été Migrations et Mondialisations, la réflexion portera sur les questions identitaires dans le contexte de mondialisation actuel, en lien avec les enjeux de représentations et de catégorisations. L’école d’été vise à nourrir la réflexion sur les concepts, les cadres théoriques et les méthodes qui permettent aux sciences sociales dans leur diversité de saisir la complexité de ces processus.
