(Calenda ad 936697)
Les jeunes sont ceux dont on parle, plus que ceux qu'on écoute, ceux qu'on montre plus que ceux qui montrent comment ils vivent. La recherche POP-PART, projet pluridisciplinaire du Centre d'histoire sociale des mondes contemporains, a tenté de relever ce défi : construire avec les jeunes, les professionnels de la jeunesse et les chercheurs une " représentation du monde plus juste et plus étoffée ", prenant en compte la diversité des trajectoires et des situations. Elle a tenté de dépasser le double écueil rencontré dans les recherches sur les classes populaires ou sur les subalternes : d'une part, une vision d'en haut, contribuant parfois à la stigmatisation, et d'autre part, une forme de romantisme naïf. Impliquant cent vingt jeunes, une quinzaine de professionnels ou responsables associatifs et une quinzaine de chercheurs, il a développé une méthodologie participative basée sur des ateliers, la production de vidéos et de textes, et la discussion d'analyses.
