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Enfants et projet urbain : comment dépasser une posture adultocentrée en architecture ? – Journée d’étude – ENSA (Toulouse) – 20 novembre 2026

Mise en ligne 28 10 2026

Annonce Calenda 1 440 845 (extraits)

La journée d’étude ambitionne de rassembler chercheur·es et acteur·rices de l’aménagement urbain pour questionner les conditions d’émergence d’une ville « with kids » et les modalités de sa pérennisation, à partir de leurs pratiques. L’objectif est de mettre en évidence le contexte et les réflexions qui engagent des adultes du champ de l’aménagement urbain à déconstruire une posture adultocentrée, dominante (Bonardel, 2015), au profit d’une place légitime des enfants au sein des espaces qu’ils vivent et traversent.