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Dans le cadre de leur partenariat, la Maison Européenne des Sciences Humaines et Sociales (MESHS), avec le soutien de la Région Hauts-de-France, la Maison des Sciences Humaines de l’Université Libre de Bruxelles, la Maison des Sciences de l’Homme de l’Université de Liège et la Maison française d’Oxford organisent un séminaire annuel dont l’objectif est de susciter une réflexion interdisciplinaire, proposer un regard comparatif entre pays frontaliers, mettre en valeur les projets menés localement et construire de nouvelles collaborations.
Après les rencontres sur La COVID-19 au prisme des SHS (décembre 2022), La question migratoire dans les sociétés post-industrielles : regards croisés sur l’Eurorégion Nord-Transmanche (mars 2024) et Les défis de la démocratie (mars 2025), cette nouvelle année universitaire questionnera le « faire Europe ».
Après 75 ans de construction européenne, que signifie l’Europe pour ses citoyens et comment est-elle perçue dans le monde ? L’Europe a connu des évolutions majeures (marché intérieur, élargissements, monnaie unique, libre circulation, etc.) et affronte des crises et défis importants (COVID-19, invasion de l’Ukraine, crise climatique, révolutions numériques, etc.) mais les jeunes Européens se perçoivent-ils comme tels ? Ces évènements ont-ils rassemblé ou divisé les citoyens européens ? Comment les identités nationales, voire régionales, coexistent-elles avec l’identité européenne ? Dans le monde, l’Europe est-elle perçue de façon unitaire comme le serait un État fédéral ou seulement à travers certains États-membres ? Comment se construit aujourd’hui l’Europe à l’intérieur et à l’extérieur de ses frontières ? En somme, que signifie faire Europe en 2026 ?
