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Appels à contributions

Villes (dé)possédées : habiter l’espace urbain après la catastrophe – Université Sorbonne Paris Nord – date limite (résumé) avant 20 12 2026

Annonce Calenda 1 436 451 (extraits)

Cette journée d’étude explore les enjeux de la possession de l’espace urbain après un événement traumatique (guerre, catastrophe, attentat, crise environnementale). Elle interroge les processus de dépossession, réappropriation, reconstruction et mise en mémoire, ainsi que leurs dimensions spatiales, sociales, politiques et symboliques. Elle propose une réflexion interdisciplinaire sur les manières dont habitants, collectifs et institutions recomposent leur rapport aux lieux marqués par la catastrophe.

Les nouveaux horizons de la souveraineté numérique en Afrique -(pour un ouvrage) – UCO et autres entités – date limite (résumé) 01 12 2026

Annonce Calenda 1 391 642 (extraits)

Cet ouvrage tend à explorer les dynamiques de pouvoir, les infrastructures et les enjeux de gouvernance de l’espace numérique africain. Face à l’accélération technologique, la souveraineté numérique est devenue un impératif stratégique pour le continent.

Travail et Empires (XIXe – XXe siècle) – Université Sherbrooke-Canada – date limite (résumé) avant 01 11 2026

Annonce Calenda 1 438 083 (extraits)

Ce colloque international se propose de réexaminer l’histoire du travail en situation coloniale (XIXe–XXe siècle) à la lumière des renouvellements historiographiques récents. En adoptant une démarche intersectionnelle et relationnelle, l’événement vise à analyser les interactions entre colonisateurs et colonisés, ainsi que le croisement des rapports de domination (classe, genre, race, âge) au sein des systèmes d’exploitation impériaux. 

Repenser l’innovation sous le prisme des low-tech : sobriété, résilience et inclusion – Université de Rouen Normandie– date limite (résumé) 28 02 2027

Annonce Calenda 1 438 013 (extraits)

Le concept de polycrises est souvent évoqué pour définir le XXIe siècle. Il caractérise l’imbrication de crises systémiques multiples : écologiques, par le dépassement des limites planétaires, énergétiques, à travers les tensions sur les ressources, ou encore sociales, économiques et politiques, marquées par une défiance croissante envers les institutions. Dans ce contexte, la low-tech émerge comme une réponse alternative majeure aux modèles dominants d’une innovation promue comme moteur du capitalisme.

Faire la démocratie dans les mondes modernes et contemporains (Europe, Amériques) – UPHF (Valenciennes) – date limite (proposition) 30 11 2026

Annonce Calenda 1 437 562 (extraits)

Ce colloque « Faire la Démocratie dans les mondes modernes et contemporains (Europe, Amériques) : fondations, ruptures et transformations de la démocratie » souhaiterait ouvrir une réflexion sur la démocratie à travers son historicité en proposant un cadre de travail axé autour des moments de construction et de reconstruction de la démocratie dans l’histoire des sociétés modernes depuis le XIXe siècle jusqu’aux débuts du XXIe siècle.

Le seuil en droit– Université de Caen Normandie– date limite (proposition) avant 01 01 2027

Annonce Calenda 1 437 527 (extraits)

L’Institut caennais de recherche juridique de l’université de Caen Normandie a le plaisir de vous annoncer l’ouverture d’un appel à contribution pour le colloque Jeunes Chercheurs sur le thème « Le seuil en droit », qui se tiendra le 23 avril 2027 à Caen. Ce colloque vise à rassembler les doctorants et jeunes docteurs autour d’une réflexion sur la notion du seuil dans le domaine juridique. Défini dans le langage courant comme un point de passage, le seuil est un sujet qui transcende les différents champs du droit.

La professionnalisation dans les champs de la communication, de l’éducation et de la formation universitaire au prisme de la notion de valeur – MSHE (Besançon) – date limite (proposition) avant 07 11 2026

Annonce Calenda 1 436 747 (extraits)

Ce colloque propose d’analyser les processus de professionnalisation des activités professionnelles et des activités formatives en mettant en lumière le rôle central des valeurs qui les structurent. Par quels acteurs·trices sont-elles portées ? Quelles réceptions leur sont faites ? Que produisent-elles sur les collectifs et les identités professionnelles, ainsi que sur la définition des territoires professionnels et de leurs champs de compétences ? 

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